Malatya Tarım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi‘nde öğrenciler, okulun 110 dekarlık uygulama arazisinde tohumdan hasada kadar her aşamasında bizzat çalıştıkları silajlık mısırların hasadına başladı. Bu yıl 600 ila 700 ton arasında rekolte beklenen projede öğrenciler, hem mesleğin inceliklerini öğreniyor hem de döner sermaye aracılığıyla gelir elde ediyor.
Hem Okuyor Hem Kazanıyorlar: Malatya Tarım Lisesi’nin Başarısı!
“Tohumdan Hasada Kadar Biz Varız”
Battalgazi ilçesindeki okulda öğrenciler, öğretmenleriyle birlikte ekim, sulama, gübreleme ve hasat gibi tüm süreçlerde aktif rol alıyor. 11. sınıf öğrencilerinden Miraç Yardım ve Taha Bağcı, “Tohumdan hasada kadar tüm süreçte biz varız” diyerek projeye olan bağlılıklarını dile getirdi. Öğrenciler, hasat sonrası elde edilen gelirden, döner sermaye kapsamında masraflar düşüldükten sonra pay aldıklarını ve bu sayede emeklerinin karşılığını da gördüklerini belirtti.
Bölge Hayvancılığına Yem Desteği
Tarım Alan Şefi Orhan Aydın, 110 dekarlık alandan 600 ila 700 ton rekolte beklediklerini ifade ederek, “Ürünlerimizi, bölgemizdeki hayvancılıkla uğraşan çiftçilere silajlık yem olarak satıyoruz. Bu süreçte öğrencilerimiz, gerçek tarımsal üretim deneyimi kazanıyor,” dedi. Okulda silajlık mısırın yanı sıra süs bitkileri, çeşitli meyve ve sebzeler de yetiştiriliyor.
Toprak TV Olarak
Malatya Tarım Lisesi‘nden gelen bu haber, Türkiye’nin tarımsal geleceği adına atılmış en doğru, en somut adımlardan biridir. Bu, sadece bir mısır hasadı değil; teorik bilginin tarladaki pratikle birleştiği, öğrencinin toprağa dokunduğu, emeğinin karşılığını aldığı ve en önemlisi mesleğine saygı duymayı öğrendiği modern bir eğitim modelinin zaferidir. “Döner sermaye” sistemi, bu öğrencilere sadece para kazandırmıyor; onlara bütçe yapmayı, maliyet hesabı çıkarmayı ve ticareti öğretiyor. İşte bu “üreten okul” modeli, yarının donanımlı ziraatçılarını, teknikerlerini ve bilinçli çiftçilerini yetiştirecek olan modeldir. Bu liseler, tarım sektörümüzün en büyük ihtiyacı olan nitelikli insan gücünü yetiştiren birer fidanlıktır ve desteklenerek tüm Türkiye’ye yaygınlaştırılmalıdır.
Hem Okuyor Hem Kazanıyorlar: Malatya Tarım Lisesi’nin Başarısı!
